家访是联系家校的一座桥梁，是做好学校管理和教学工作的重要方式。近日，我院领导、辅导员以及班主任老师利用周末时间，对我院部分学生家庭进行家访，通过“电话预约、逐个登门”的方法，有计划、有重点地开展了家访活动，把教书育人落到细处和实处，深入了解我院学生的家庭情况、成长环境、其他方面的行为表现，以及与家长共同交流探讨学生的教育问题。
本次我们重点走访的是成都彭州的学生家庭。11月27日上午10点，首先来到的是彭州市通济镇，这位学生家里是开茶坊的，因此家访便在其家茶院子里进行。在家访过程中，老师们深切感受到了学生家长的极大热情，一张张热情的笑脸，一杯杯热腾腾的开水，轻松的氛围、亲切的交流。我院领导老师一行带去了对学生的关怀，班主任陈陆老师向该生家长提及其子女在校的基本情况表现：她适应环境很快，平时参与活动也积极，表达能力挺强，同学之间相处也融洽……学生母亲很满意地点点头，并说道，我们也是这样要求她的。接着，雷院长对于学院日常的学风管理向家长作了介绍，雷院长谈到，大学校园是一个很自由开放的环境，更多的是强调自律性和自觉性，学生可以利用课余时间充分涉猎各类知识，尤其可以交好图书馆这个“朋友”， 更好地帮助自己成人成才。辅导员张霞忠老师也提及该生的自信心很足，这对于其他方面的培养很重要。该生奶奶对学院领导老师前来家访的教育行为非常感动，激动地不停抹着泪花，一个劲地说“老师啊，真谢谢你们，还大老远地跑来家访，我们都对学校的工作很满意，把子女交到学校我们也很放心。”周书记随后对于该生的生活情况作了具体了解，如平时给子女生活费多少？够用吗？家里情况怎么样……
离别时，雷院长对该生母亲说道，“如果你们之后对学院的教育、发展有什么意见和建议，可以随时向学院、向班主任老师反映。同时，你们也要多鼓励、提醒子女，尽早找准自己的方向，真正地融入大学生活，家校共同做好教育工作”。学生家长也连连答应，表示一定支持、配合学院的工作。
此次家访，拉近了学院领导老师与家长的距离，不仅让学生也深深感受到了学院的关爱，也让家长感受到了学院的温暖。家访叩开的，看似是一扇扇家门，连接起的却是家校之间的心桥。无论是家长的热情，还是对学生详细情况的了解，都温暖着大家的心，让家访的脚步走得很坚实、很有力。
